Bu alışmanın amacı Trkiyede gerekleştirilen erken ocuklukta zel eğitim(EÇÖZE) kapsamı ierisindeki lisansst tez alışmalarını gzden geirmektir. Bualışma kapsamında belirlenen ltleri karşılayan ve erken ocukluk dnemindekigelişimsel gerilik/yetersizlik/yetersizlik gsteren ocuklar, aileleri ve onlara sunulanhizmet ve uygulamaları konu alan toplam 24 tez alışmasına ulaşılmıştır. Ulaşılantez alışmaları konularına gre kategorilere ayrılmış, her bir kategorideki tezalışmalarına ilişkin bilgi verilmiş ve aynı kategorideki tez alışmalarıkarşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Ulaşılan tez aşlışmaları konularına gre yedikategoride analiz edilmiştir. Beceri ğretimi kategorisinde dokuz, okul ncesidnemde kaynaştırma kategorisinde drt, ailelere ocuklarına ğretim sunmabecerisi kazandırma kategorisinde , gelişimsel gerilik/yetersizlik gsterenocukları birbirleri ve normal gelişim gsteren akranları ile karşılaştırmakategorisinde , annelerin duygu-durumlarını inceleme kategorinde , ocuklarasunulan hizmetler kategorisinde iki ve ocuklara ilişkin bir durumu betimlemekategorisinde bir tez alışması karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.

Gelişimsel gerilik/yetersizlik/yetersizlik, erken çocuklukta özel eğitim, lisansüstü tezler